Com deixar l’assetjament escolar a les escoles

Content

• Identificar l’assetjament
• Per què és un problema
• Estratègies de prevenció de l’assetjament escolar
• Compromet el teu fill
• Sigues un model a seguir
• Educar-se
• Construeix una comunitat de suport
• Sigues coherent
• Potencia els espectadors
• Treballa amb l’assetjador
• Perspectiva

Visió general

L’assetjament escolar és un problema que pot descarrilar l’escolarització, la vida social i el benestar emocional d’un nen. Un informe emès pel Bureau of Justice Statistics afirma que l'assetjament es produeix diàriament o setmanalment en un 23% de les escoles públiques dels Estats Units. El tema ha guanyat més atenció en els darrers anys a causa de la tecnologia i les noves formes de comunicar-se i assetjar-se, com ara Internet, els telèfons mòbils i les xarxes socials. Els adults poden tenir la tendència a ignorar l’assetjament i escriure’l com una part normal de la vida que passen tots els nens. Però l’assetjament és un problema real amb greus conseqüències.

Identificar l’assetjament

Tothom vol creure que "els pals i les pedres poden trencar-me els ossos, però les paraules mai no em faran mal", però per a alguns nens i adolescents (i adults), això no és cert. Les paraules poden ser tan nocives, o més encara, que els abusos físics.

L’assetjament escolar és un comportament que inclou tot un ventall d’accions que causen dolor físic o emocional, des de la difusió de rumors, fins a l’exclusió intencionada, fins a l’abús físic. Pot ser subtil i molts nens no ho expliquen als seus pares o professors per por a la vergonya o a la retribució. Els nens també poden témer que no se’ls prendrà seriosament si denuncien que són assetjats. És important que pares, professors i altres adults busquin constantment conductes d’assetjament escolar.

Alguns signes d’alerta que indiquen que el vostre fill està sent assetjat inclouen:

• talls o contusions inexplicables
• roba, llibres, material escolar o altres objectes danyats o que falten
• pèrdua de gana
• problemes per dormir
• emocionalment reticent
• fent rutes innecessàriament llargues fins a l’escola
• rendiment sobtat o pèrdua d’interès pel treball escolar
• ja no vol estar amb els amics
• demanar quedar-se malalt a casa a causa de queixes freqüents de mals de cap, de mal de panxa o altres malalties
• ansietat social o baixa autoestima
• sentir-se malhumorat o deprimit
• qualsevol canvi de comportament inexplicable

Per què és un problema

L'assetjament té un efecte negatiu en tothom, inclosos:

• l’assetjador
• l'objectiu
• les persones que ho presencien
• qualsevol altra persona que hi estigui connectada

Segons el lloc Stopbullying.gov del Departament de Salut i Serveis Humans dels Estats Units, ser assetjat pot comportar problemes emocionals i de salut negatius, com ara:

• depressió i ansietat
• canvis en el son i l’alimentació
• pèrdua d’interès per les activitats una vegada gaudides
• problemes de salut
• disminució dels assoliments acadèmics i de la participació escolar

Estratègies de prevenció de l’assetjament escolar

Compromet el teu fill

El primer que heu de fer si observeu que alguna cosa no funciona amb el vostre fill és parlar amb ells. El més important que podeu fer per a un nen assetjat és validar la situació. Presteu atenció als sentiments del vostre fill i feu-li saber que us interessa. És possible que no pugueu resoldre tots els seus problemes, però és essencial que sàpiguen que poden comptar amb vosaltres per obtenir ajuda.

Sigues un model a seguir

L’assetjament escolar és una conducta apresa. Els nens recullen conductes antisocials com l’assetjament de models d’adults, pares, professors i mitjans de comunicació. Sigues un model positiu i ensenya al teu fill un bon comportament social des de petit. És menys probable que el vostre fill entre en relacions perjudicials o perjudicials si, com a pare, eviteu associacions negatives.

Educar-se

La formació continuada i l’educació són essencials per deixar d’assetjar a la vostra comunitat. D’aquesta manera, els professors tenen temps per parlar obertament amb els estudiants sobre l’assetjament escolar i tenir una idea del clima de bullying a l’escola. També ajudarà els nens a comprendre quines conductes es consideren assetjament escolar. Les assemblees de tota l’escola sobre el tema poden fer sortir el tema al descobert.

També és important educar el personal de l’escola i altres adults. Haurien d’entendre la naturalesa de l’assetjament escolar i els seus efectes, com respondre a l’assetjament escolar i com treballar amb altres persones de la comunitat per prevenir-lo.

Construeix una comunitat de suport

L’assetjament escolar és un problema comunitari i requereix una solució comunitària. Tothom ha d’estar a bord per eliminar-lo amb èxit. Això inclou:

• estudiants
• pares
• professors
• administradors
• consellers
• conductors d’autobusos
• treballadors de la cafeteria
• infermeres escolars
• instructors extraescolars

Si el vostre fill està sent assetjat, és important que no us confronteu amb l’assetjador ni amb els pares d’aquest. Normalment no és productiu i fins i tot pot ser perillós. En lloc d'això, col·loqueu amb la vostra comunitat. Els professors, els consellers i els administradors disposen d’informació i recursos per ajudar a determinar el curs d’acció adequat. Desenvolupar una estratègia comunitària per abordar l’assetjament.

Sigues coherent

És important tenir un pla per tractar l’assetjament. Les polítiques escrites són una bona manera de tenir alguna cosa a la qual tothom pot fer referència a la comunitat. S’ha de tractar i tractar tots els nens de manera igual i coherent, d’acord amb les polítiques. L’assetjament emocional s’ha d’abordar de la mateixa manera que l’assetjament físic.

Les polítiques escolars escrites no només haurien de prohibir la conducta d’assetjament escolar, sinó que també haurien de responsabilitzar els estudiants d’ajudar els altres que tinguin problemes. Les polítiques han de ser clares i concises perquè tothom les pugui entendre d’un cop d’ull.

És important que les normes d’assetjament s’apliquin de manera coherent a tota l’escola. El personal de l’escola ha de poder intervenir immediatament per aturar l’assetjament i també s’hauria de fer reunions de seguiment tant de l’assetjador com de l’objectiu. Els pares dels estudiants afectats haurien d’estar implicats quan sigui possible.

Potencia els espectadors

Sovint, els espectadors se senten impotents per ajudar. Poden pensar que implicar-se pot provocar els atacs de l’assetjador o convertir-los en marginats socials. Però és essencial que els espectadors ajudin. Les escoles haurien de treballar per protegir els espectadors de les represàlies i ajudar-los a entendre que el silenci i la inacció poden fer que els assetjadors siguin més poderosos.

Treballa amb l’assetjador

No oblideu que l’assetjador també té problemes per tractar i també necessita ajuda dels adults. Els assetjadors sovint participen en conductes d’assetjament per falta d’empatia i confiança, o com a conseqüència de problemes a casa.

Els assetjadors primer han de reconèixer que el seu comportament és intimidatori. Després, han d’entendre que l’assetjament és perjudicial per als altres i comporta conseqüències negatives. Podeu retallar el comportament d’assetjament al brot mostrant-los quines són les conseqüències de les seves accions.

Perspectiva

L’assetjament escolar és un problema habitual quan es fa gran, però és un problema que no s’ha d’eliminar. Resoldre’l pren accions dels membres de tota la comunitat i abordar el problema de manera frontal, el deixarà al descobert. Cal donar suport a aquells que són assetjats, als que són testimonis de l'assetjament i als mateixos assetjadors.