Síndrome d’Einstein: característiques, diagnòstic i tractament

Content

• Què és la síndrome d’Einstein?
• Característiques
• Diagnòstic
• A qui has de veure?
• El meu fill serà diagnosticat amb síndrome d’Einstein?
• Tractament
• Conclusió

És evident que els pares es posen nerviosos quan el fill no arriba a assolir les fites importants del desenvolupament alhora que els seus companys. Hi ha una fita en particular que fa que molts pares es posin nerviosos: aprendre a parlar.

La majoria dels experts recomanen utilitzar els terminis de desenvolupament com a guia general que no pas proves concretes de retards en el desenvolupament. Tot i així, com a pare, és difícil no preocupar-se si penseu que el vostre fill no parla com altres nens de la seva edat.

Si el vostre fill té dificultats per parlar, pot ser que es consideri un retard de la parla. Segons la gravetat, els retards en la parla poden anar des de no parlar en absolut fins a dificultats per pronunciar paraules o fins i tot tenir problemes per formar frases.

La majoria de la gent suposa que un retard del llenguatge o un trastorn de la parla tindran un impacte a llarg termini en la capacitat d’un nen per excel·lir a l’escola i més enllà. Però una malaltia menys coneguda anomenada síndrome d'Einstein demostra que això no sempre és així.

Què és la síndrome d’Einstein?

La síndrome d’Einstein és una malaltia en la qual un nen experimenta un inici tardà del llenguatge o una aparició tardana del llenguatge, però demostra una gran talent en altres àrees del pensament analític. Un nen amb síndrome d'Einstein eventualment no té problemes, però segueix per davant de la corba en altres zones.

Com podria haver endevinat, la síndrome d'Einstein rep el nom d'Albert Einstein, un geni certificat i, segons alguns biògrafs, un parlant tardà que no parlava frases completes abans dels cinc anys. Considereu l'impacte que Einstein va tenir en el món científic. : si era un parlant tardà, certament no va ser un obstacle per a ell.

El concepte de síndrome d’Einstein va ser creat per l’economista nord-americà Thomas Sowell i més tard recolzat pel doctor Stephen Camarata - un respectat metge en pràctica i professor del Departament de Ciències de l’Audició i la Speech a la Vanderbilt University School of Medicine.

Sowell va assenyalar que, tot i que la conversa tardana pot ser un signe d’autisme o d’altres condicions de desenvolupament, hi ha un percentatge important de nens que parlen tard, però que després prosperen, demostrant-se que són pensadors productius i altament analítics.

La veritat és que no hi ha hagut prou investigacions sobre la síndrome d’Einstein. És un terme descriptiu sense definició ni criteris mèdics acordats, cosa que dificulta la investigació. En realitat no sabem com és de generalitzada aquesta condició, ja sigui genètica o ambiental, o si apareix amb altres condicions, com l’autisme, que provoquen retards en el llenguatge i la parla.

Es creu que un segment de nens diagnosticats com a persones que parlen els últims temps superava aquest retard en el desenvolupament i es demostra que són dotats i excepcionalment brillants. Aquests nens serien qualificats com a candidats a afirmar que tenien síndrome d'Einstein.

En una entrevista al MIT Press, Camarata va afirmar que el discurs tardà és massa freqüentment acceptat com a prova concloent en el diagnòstic de l’autisme. En realitat, hi ha un ampli ventall de raons per les quals un nen pot parlar més endavant, que van des de treballar a través d’un estadi de desenvolupament al seu ritme fins a qüestions físiques com la pèrdua auditiva.

Els estudis sobre poblacions han demostrat que només un petit percentatge dels nens que parlen tard tenen trastorn de l’espectre autista (TEA). Les investigacions de Camarata suggereixen que 1 de cada 9 o 10 nens de la població general són parlants tardanes, mentre que 1 de cada 50 o 60 nens presenta un símptoma de TEA.

Camarata adverteix que, sovint, els metges que intenten diagnosticar un nen de parla tardana poden buscar símptomes de l’autisme en lloc d’intentar descartar-lo.

Considera que aquesta pràctica és problemàtica, ja que molts dels signes del desenvolupament normal dels nens petits podrien confondre's com a símptomes de l'autisme. Anomena això un diagnòstic "confirmatiu", més que no pas un diagnòstic diferencial.

Camarata suggereix que se li diagnostiqui TDA amb el vostre fill de conversa tardana, haureu de preguntar-li al vostre metge, a més del retard de l'idioma, que el diagnòstic hagi informat.

Per a un nen de parla tardana que no té altres condicions subjacents, un diagnòstic d’ASD seria inexacte, l’etiqueta podria ser nociva i qualsevol teràpia recomanada no seria productiva.

La hiperlexia és quan un nen pot llegir molt abans que els seus companys, però sense entendre la majoria del que està llegint. La síndrome d’Einstein i la hiperlexia són ambdues condicions que poden provocar que els nens siguin mal diagnosticats amb TEA.

Un nen amb síndrome d'Einstein acaba parlant sense cap problema. Un nen amb hiperlexia pot no ser necessàriament diagnosticat amb TEA, però els estudis demostren que hi ha una forta correlació. Al voltant del 84 per cent dels nens amb hiperlexia després són diagnosticats amb TEA.

Pot ser útil pensar més àmpliament quan s’examina el vincle entre l’ASD, la hiperlexia i el síndrome d’Einstein. El retard del llenguatge és molt freqüent en nens amb TEA, però no és l’únic marcador per al diagnòstic.

Característiques

Com es pot saber si el seu fill té la síndrome d'Einstein? Bé, la primera pista és que no parlen. Probablement hagin tardat a reunir les fites del discurs segons les directrius recomanades per a la seva edat.

Més enllà d’això, el llibre de 1997 de Thomas Sowell “Els nens que parlen tard” exposa les característiques generals que descriu en els nens que tenen el síndrome d’Einstein:

• excel·lents i precoços habilitats analítiques o musicals
• records destacats
• comportament de bona voluntat
• interessos molt selectius
• entrenament retardat
• capacitat específica de llegir o utilitzar números o un ordinador
• parents propers amb carreres analítiques o musicals
• concentració extrema sobre qualsevol tasca que ocupi el seu temps

Però, de nou, la síndrome d’Einstein no està ben definida i és difícil saber quina freqüència és. Un comportament amb força voluntat i interessos selectius poden descriure molts nens petits, fins i tot aquells que no parlen tard.

Hi ha moltes proves que demostren que la conversa tardana no sempre és un signe indicatiu de discapacitat mental o disminució de l'intel·lecte. Tampoc hi ha cap arma per fumar que indiqui que tots els nens que poden tenir la síndrome d'Einstein són dotats excepcionalment, amb un coeficient intel·lectual superior als 130.

De fet, dels estudis de casos van posar de manifest com a casos d’èxit per als qui parlava en el llibre de Sowell del 1997, la majoria dels nens tenien coeficients intel·lectuals mitjans al voltant de 100 i molt pocs tenien coeficients intel·lectuals superiors als 130.

Diagnòstic

El més important que heu de fer si us preocupa que el vostre fill sigui fallera és obtenir una avaluació. Com s'ha esmentat anteriorment, si teniu confiança en què el vostre fill és brillant i es dedica al món que els envolta, però només és un col·laborador, haureu de garantir que el vostre metge utilitza un enfocament holístic per determinar un diagnòstic.

Basar-se només en la parla pot conduir a un mal diagnòstic. Un diagnòstic errònic pot provocar tractaments equivocats i podria frenar involuntàriament la progressió del discurs del fill.

En concret, voldreu que un metge que estigui alerta a les indicacions no verbals vegi que el vostre fill està escoltant i participat en l'avaluació.

No tingueu por de qüestionar el diagnòstic ni de sol·licitar una segona o tercera opinió. Tanmateix, si decidiu que el vostre fill sigui avaluat per un altre metge, opteu per algú que no estigui al mateix cercle professional que el vostre metge inicial per evitar més prejudicis de confirmació.

Val la pena assenyalar que el diagnòstic erroni pot anar per les dues direccions. També hi ha el risc que un nen pugui rebre un diagnòstic precoç de TEA perquè es creu que és només un que ha parlat tard. És per això que un enfocament holístic del diagnòstic que examina factors diferents del parlar, com ara les audiències i les indicacions no verbals, és tan important.

A qui has de veure?

Si us preocupa que el vostre fill tingui un retard en la parla perquè és un parlant tardà, voldreu reunir-vos amb el metge del vostre fill. Poden realitzar una valoració mèdica exhaustiva i remetre-la a un patòleg del llenguatge de parla i a altres experts, si cal.

La majoria dels experts recomanen que la intervenció primerenca sigui millor. Així, tan bon punt comenceu a sospitar que el vostre fill no ha complert les fites del discurs, haureu de programar una cita per a una avaluació.

Quan us trobeu amb un patòleg del llenguatge de parla, enteneu que poden prendre diverses sessions abans que formin un diagnòstic i creeu un pla de teràpia.

El meu fill serà diagnosticat amb síndrome d’Einstein?

Com que no hi ha cap definició mèdica acceptada del síndrome d’Einstein i no apareix al Manual de diagnòstic i estadística de trastorns mentals (DSM-5), no esperem rebre un diagnòstic formal.

De la mateixa manera, no tingueu por de refer cap diagnòstic que considereu que és inexacte. Si sabeu que el vostre fill respon a la vostra conversa i es dedica al món que l’envolta, pot ser que un diagnòstic d’ASD sigui inexacte.

Altres mesures, com ara que s’hagi revisat l’oïda del vostre fill, també són importants per assegurar-vos que no hi ha cap discapacitat física que impedeixi parlar del vostre fill.

Tractament

Independentment de que el vostre fill tingui la síndrome d’Einstein o només sigui una forma de retard de la parla, haureu de començar la teràpia per millorar la condició. A més de les sessions de teràpia amb un professional amb llicència, també hi ha activitats que podeu practicar a casa per ajudar el vostre fill de parla tardana a dominar noves i més paraules.

La teràpia recomanada es personalitzarà en funció dels retards que presenti el vostre fill en l'avaluació. Per exemple, es pot trobar que el vostre fill tingui un retard de llenguatge expressiu, en què lluiten per parlar però entenen el que es diu i responen. En aquest cas, podeu rebre una llista d’activitats recomanades a casa juntament amb la logopèdia formal.

Els retards expressius i receptius del llenguatge (lluitar per parlar i entendre el que es diu) poden requerir una avaluació i una teràpia més intensives.

Conclusió

El síndrome d'Einstein és una idea convincent que pot explicar la manera en què molts nens que parlen tard amb la finalitat d'obtenir un èxit notable i viure feliços i normals.

No és un diagnòstic formal que abracen els patòlegs del llenguatge de parla. Però la teoria de Einstein demostra la importància d'una avaluació completa abans de diagnosticar un nen que parlava de malaltia tardana.

Mentrestant, explora noves maneres de comunicar-se amb el fill. Simplement, podeu descobrir els seus regals únics.