Abandonament

Content

• Què és la bruceria?
• Què causa la torba?
• Escoles
• Els pares
• Joventut
• Quins són els efectes de la bènia?
• Prevenció de l'abandonament

Què és la bruceria?

L’abandonament es produeix quan un nen o adolescent en edat escolar falla sovint a l’escola sense una excusa adequada. Cada estat té les seves pròpies lleis sobre els dies escolars perduts i la definició exacta de la solidesa.

La majoria de les comunitats tenen problemes amb la persecució. Tot i que l’absentisme i la truiança són més freqüents entre els estudiants de secundària i batxillerat, la trepitjada també es produeix en estudiants de primària, especialment a les escoles de la ciutat interior.

L’assetjament escolar no és cap delicte. És un delicte d'estat i implica l'aplicació de la llei i el sistema judicial. Els joves que tenen la llibertat condicional i es fan tan complets podrien anar a la presó. En alguns casos, els pares poden cobrar-se per haver permès que el nen es converteixi en una persona trucada. Les agències policials solen estar implicades en casos d'assetjament juvenil, ja que la incertesa pot ser un precursor de conductes delinqüents i delictes de baix nivell. També pot indicar problemes familiars.

Què causa la torba?

L'abandonament pot ser causat per una àmplia gamma de factors. Sovint, diversos factors poden causar la solidesa.

Escoles

Una escola és responsable de crear un entorn d’aprenentatge segur, fer el seguiment de l’assistència dels estudiants, comunicar-se amb els pares i garantir que totes les polítiques siguin clares, coherents i comunicades. Les maneres comunes que una escola pot causar és l’autonomia inclouen:

• necessitats no satisfetes
• dificultats d’aprenentatge no diagnosticades
• problemes de salut mental sense acollir i l'assetjament escolar

Si bé les escoles sovint citen la vida dels pares i la llar com a causa de la perspicàcia, els joves escamots sovint denuncien els problemes escolars com a causa; per exemple, les pobres relacions amb els professors, les classes avorrides i la manca d’interès en l’escola.

Els pares

Els pares o tutors són els responsables d’enviar els menors a l’escola, cada dia i puntualment. Les formes en què un pare o un tutor pot fomentar la conciliació són:

• pobres habilitats parentals
• incapacitat per supervisar els nens
• violència de barri
• abús i desemparament
• pressió per quedar-se a casa o treballar per ajudar la família
• posant poc valor a l’educació

Joventut

El jovent també té la responsabilitat de presentar-se a l’escola, ajudar a crear un entorn positiu i seguir les instruccions del personal, professors i altres adults. Algunes causes relacionades amb la joventut relacionades amb l’adolescència són:

• abandonant la pressió dels companys per saltar-se a l'escola
• embaràs
• l'assetjament escolar
• problemes de salut mental
• l'avorriment
• falta d’ambició
• notes pobres (sobretot retenir una nota)
• estar al darrere de la feina escolar
• baixa autoestima
• consum de drogues i alcohol
• participació en l’activitat de colla
• no tenir amics ni participació social a l’escola

Quins són els efectes de la bènia?

Els joves que falten habitualment a l'escola tenen un major risc de:

• caure enrere a l'escola
• no graduar-se
• esdevenir socialment aïllat
• implicant-se en conductes delinqüents
• violar la llei
• abús de substàncies
• relacions inestables
• l’atur
• problemes de salut mental
• violència
• anant a la presó

L’excés de crònica pot provocar l’abandonament escolar, que està relacionat amb els salaris baixos, l’atur elevat, la vida en pobresa i els comportaments delictius.

Prevenció de l'abandonament

Evitar l’automatisme requereix un enfocament polifacètic que tingui en compte l’escola, els pares i els joves.

En lloc de simplement castigar la suspensió amb la suspensió, a les escoles els resulta més eficaç desenvolupar programes per treballar amb aquests estudiants. Els programes més efectius inclouen:

• tutoria
• implicació de la llei
• formació en comunicació
• participació de la comunitat

El paper de l’escola comença per comunicar clarament les polítiques d’assistència i mantenir-les. Les escoles també han de guardar registres adequats, comunicar problemes als pares i treballar per millorar les males condicions a l’escola. El personal ha de treballar per assegurar que els estudiants es corresponen amb els professors adequats i rebin una atenció especial quan sigui necessari.

Fora de l’escola, s’evita l’assetjament escolar a casa, amb una comunicació oberta i la resolució de problemes. Això ajudarà a determinar la causa de l’absentisme.

Si ets el progenitor d’un nen truat, parleu amb els administradors de l’escola per trobar maneres de resoldre el problema. En alguns casos, la transferència d’aules o fins i tot una nova escola pot ajudar. En lloc de simplement castigar, trobar solucions actuables sovint és eficaç per reduir la intimitat.