Principals símptomes de la dislèxia (en nens i adults)

Content

• Principals símptomes en el nen
• Principals símptomes en adults
• Substitucions habituals de paraules i lletres
• Com es confirma el diagnòstic

Els símptomes de la dislèxia, que es caracteritza per ser la dificultat d’escriure, parlar i ortografiar, solen identificar-se durant el període d’alfabetització infantil, quan l’infant entra a l’escola i demostra una major dificultat per aprendre.

Tot i això, la dislèxia també pot acabar sent diagnosticada només en l'edat adulta, especialment quan el nen no ha assistit a l'escola.

Tot i que la dislèxia no té cura, hi ha un tractament per ajudar la persona amb dislèxia a superar, en la mesura del possible i dins de les seves capacitats, la dificultat de lectura, escriptura i ortografia.

Principals símptomes en el nen

Els primers símptomes de la dislèxia poden aparèixer a la primera infància, inclosos:

• Comenceu a parlar més tard;
• Retard en el desenvolupament motor, com ara gatejar, seure i caminar;
• El nen no entén el que sent;
• Dificultat per aprendre a conduir un tricicle;
• Dificultat per adaptar-se a l’escola;
• Problemes de son;
• El nen pot ser hiperactiu o hipoactiu;
• Plor i inquietud o agitació sovint.

A partir dels 7 anys, els símptomes de la dislèxia poden ser:

• L’infant triga molt a fer els deures o pot fer-ho ràpidament però amb molts errors;
• Dificultats per llegir i escriure, inventar, afegir o ometre paraules;
• Dificultat per comprendre els textos;
• El nen pot ometre, afegir, canviar o invertir l’ordre i la direcció de les lletres i les síl·labes;
• Dificultat per concentrar-se;
• El nen no vol llegir, sobretot en veu alta;
• Al nen no li agrada anar a l’escola, tenir mal de panxa quan va a l’escola o tenir febre els dies de prova;
• Seguiu la línia del text amb els dits;
• El nen oblida fàcilment el que aprèn i es perd en l’espai i el temps;
• Confusió entre esquerra i dreta, amunt i avall, davant i darrere;
• El nen té dificultats per llegir les hores, les seqüències i comptar, necessitant dits;
• Al nen no li agrada l’escola, la lectura, les matemàtiques i l’escriptura;
• Dificultat en l’ortografia;
• Escriptura lenta, amb lletra lletja i desordenada.

Els nens dislèxics també solen tenir dificultats per anar en bicicleta, fer botons, lligar-se els cordons, mantenir l’equilibri i fer exercici. A més, problemes de parla com canviar de R a L també poden ser causats per un trastorn anomenat Dislàlia. Comprendre millor què és la dislàlia i com es tracta.

Principals símptomes en adults

Els símptomes de la dislèxia en adults, tot i que no tots estan presents, poden ser:

• Preneu-vos molt de temps per llegir un llibre;
• Quan llegiu, ometeu el final de les paraules;
• Dificultat per pensar què escriure;
• Dificultat per prendre notes;
• Dificultat per seguir el que diuen els altres i amb seqüències;
• Dificultat en el càlcul mental i la gestió del temps;
• Reticències a escriure, per exemple, missatges;
• Dificultat per comprendre adequadament el significat d’un text;
• Cal rellegir el mateix text diverses vegades per entendre’l;
• Dificultat per escriure, amb errors en canviar de lletra i oblit o confusió en relació amb la puntuació i la gramàtica;
• Confondreu instruccions o números de telèfon, per exemple;
• Dificultat per planificar, organitzar i gestionar el temps o les tasques.

Tanmateix, en general, l’individu amb dislèxia és molt sociable, es comunica bé i és afable, sent molt amable.

Substitucions habituals de paraules i lletres

Molts nens amb dislèxia confonen lletres i paraules amb paraules similars i és freqüent invertir lletres durant l’escriptura, com ara escriure “jo” en lloc de “in” o “d” en lloc de “b”. A la taula següent proporcionem més exemples:

Un altre factor que s’ha de tenir en compte és que la dislèxia té un component familiar, de manera que la sospita augmenta quan a un dels pares o avis se li ha diagnosticat anteriorment dislèxia.

Com es confirma el diagnòstic

Per confirmar que la persona té dislèxia, és necessari realitzar proves específiques que han de respondre pares, professors i persones properes al nen. La prova consta de diverses preguntes sobre el comportament del nen en els darrers 6 mesos i ha de ser avaluada per un psicòleg que també donarà indicacions sobre com controlar-lo.

A més d'identificar si el nen té dislèxia, pot ser necessari respondre a altres qüestionaris per saber si, a més de la dislèxia, el nen té alguna altra condició com el trastorn per dèficit d'atenció i hiperactivitat, que és present en gairebé la meitat dels casos de dislèxia. .