No pregunteu a les persones amb discapacitat "Què us ha passat?"

Content

• Les persones amb discapacitat se solen veure en primer lloc per les nostres discapacitats, sobretot si són visibles.
• En lloc de preguntar què passa amb les persones amb discapacitat, les persones no discapacitades han de preguntar-se: per què estic centrat en la discapacitat d'aquesta persona en lloc de la imatge completa de qui són?
• En lloc de preguntar-nos sobre la nostra discapacitat i suposar que la nostra discapacitat és el més important de nosaltres, busqueu semblances. Trobeu una connexió entre tots dos.

Un dijous al vespre, el professor de publicitat del llibre escolar i jo ens vam reunir a una cafeteria per parlar sobre les properes tasques i la vida després de l'escola. Després ens vam dirigir a classe.

Ens vam posar junts en un ascensor per arribar al segon pis. Una altra persona va pujar a l'ascensor amb nosaltres. Va mirar la canya d’espígol i em va preguntar: "Què va passar?"

Vaig emmordassar alguna cosa sobre el fet que jo tenia una discapacitat anomenada síndrome d'Ehlers-Danlos i el meu professor va saltar: "No és tan bonic bastó? M'encanta el color. " A continuació, va canviar temes ràpidament i vam parlar de com he d'avaluar els paquets de beneficis quan decideixo sobre una oferta de treball.

Quan estic fent servir el meu bastó, sempre tinc preguntes com aquesta. Una tarda a la línia de sortida de targetes, es va dir: "Et vas trencar el dit?" que em va semblar una qüestió estranyament específica tenint en compte que no tenia muletes ni repartiment.

Una altra vegada va ser: "Per a què serveix això?"

Les persones amb discapacitat se solen veure en primer lloc per les nostres discapacitats, sobretot si són visibles.

El defensor de la discapacitat i fundador de Diverses Matèries, Yasmin Sheikh, explica que abans de començar a utilitzar una cadira de rodes, la gent li preguntaria què feia per treballar. "Ara la gent em pregunta:" Treballa? "

"Com us sentireu si la gent [escollís] us emprenyés sense preguntar, parlés en nom vostre o parlés amb el vostre amic en lloc de vosaltres?" Ella pregunta.

Segons l’Organització Mundial de la Salut, al voltant d’un 15 per cent de les persones a tot el món tenen alguna discapacitat.

La discapacitat és el grup minoritari més gran, però sovint no se’ns reconeix com a únic; no estem inclosos en moltes definicions de diversitat, tot i que aportem la cultura i la perspectiva de la discapacitat a totes les comunitats de les quals formem part.

"Quan parlem de diversitat, rarament es menciona la discapacitat", afirma Yasmin. "És com si les persones amb discapacitat formessin un grup diferent de persones [que no] formen part del mainstream i, per tant, no estiguessin completament incloses en la societat".

En lloc de preguntar què passa amb les persones amb discapacitat, les persones no discapacitades han de preguntar-se: per què estic centrat en la discapacitat d'aquesta persona en lloc de la imatge completa de qui són?

La majoria dels suports amb els quals interactuem inclou les persones amb discapacitat que només retraten la discapacitat amb una llum limitada. “La bellesa i la bèstia”, que és una història a la qual s’introdueixen molts nens a una jove edat, tracta de com una maleïda príncep arrogant apareix com a bèstia fins que algú s’enamora d’ell.

"Quin missatge envia això?" Yasmin pregunta. "Això si tens algun tipus de desfiguració facial, que està relacionat amb el càstig i el mal comportament?"

Moltes representacions mediàtiques d’altres discapacitats s’aborden d’estereotips i mites, emetent persones amb discapacitat com a vilans o com a objectes de llàstima. La història de personatges amb discapacitat gira al voltant de la seva discapacitat, com Will, el protagonista de "Me Before You" que preferiria acabar amb la seva vida que viure com un quadriplègic que utilitza una cadira de rodes.

Les pel·lícules d’època moderna “tendeixen a considerar les persones amb discapacitat com a objectes de llàstima i la seva discapacitat és consumidora”, afirma Yasmin. La gent pot traure aquestes crítiques dient que es tracta de Hollywood i tothom sap que aquestes pel·lícules no són una representació precisa de la vida real.

"Crec que aquests missatges planten llavors en la nostra ment inconscient i conscient", diu. "Les meves interaccions amb desconeguts versen sobre la cadira".

Hi dóna alguns exemples: Teniu una llicència per a això? No em trobeu atropellat! Necessites ajuda? Estàs bé?

El problema pot començar per la forma en què els mitjans de comunicació retraten la discapacitat, però tots tenim l’opció de replantejar el nostre pensament. Podem canviar com veiem la discapacitat i, a continuació, defensar una representació mediàtica més precisa i educar les persones que ens envolten.

En lloc de preguntar-nos sobre la nostra discapacitat i suposar que la nostra discapacitat és el més important de nosaltres, busqueu semblances. Trobeu una connexió entre tots dos.

Preguntem-nos el mateix que podríeu preguntar a una persona no discapacitada, tant si es tracta d’un intercanvi suau en un ascensor sobre el clima com d’una interacció més personal d’un esdeveniment en xarxa.

No suposem que no tinguem res en comú només perquè sóc discapacitat i no ho és, o que no tinc tota la vida fora de ser un usuari de canya.

No em pregunteu què m'ha passat ni per què tinc el bastó.

Pregunteu-me on he obtingut el vestit que porto amb els llibres arc de Sant Martí. Pregunta'm quins altres colors he tenyit els cabells. Pregunta’m què llegeixo actualment. Pregunta’m on visc. Pregunta'm sobre els meus gats (si us plau, em moriré per parlar del bonic que són). Pregunta'm com va ser el meu dia.

Les persones amb discapacitat són igual que tu, i tenim molt a oferir.

En lloc de mirar només com som diferents, connecteu-vos amb nosaltres i descobriu totes les coses interessants que tenim en comú.

Alaina Leary és editora, gestora de xarxes socials i escriptora de Boston, Massachusetts. Actualment és la redactora adjunta de la revista Equally Wed i la redactora de xarxes socials per als sense ànim de lucre We Need Diverse Books.